太譜干貨 | 當談論語法時，我們在談論什么？
在和學生聊天時談到英語語法，有人說語法是時態語態，也有人說語法是從句？很多同學對于語法都有自己的理解，可是，語法究竟是什么呢？在英語學習中，它扮演著一個什么樣的角色呢？今天為大家分享一篇來自太譜英語陳思娟老師的文章，通過舉例四個中文病句帶你探究語法的真正意義。
一.語法是什么？
能夠說出語法是時態、語態、從句等等的同學，可以看出來你們對初高中英語的掌握處于一個良好的水平。確實，初高中的英語課上的語法課就是這樣，這節課講一般現在時，下節課講現在進行時，過幾節課講的可能就是主謂賓以及一些常見單詞的固定搭配......
一學期下來，可能你的筆記記了厚厚一本。記住了look at sth./give sth. to sb./provide sb. with sth.等等固定搭配?？墒悄闳匀环植磺逯髦^賓定狀補是什么東西，有什么作用，分別可以放在什么位置。
考試的時候因為對語法沒有正確的認識而各種受虐，考完試想弄明白究竟錯在哪兒了，還要被老師的一句固定搭配或者學霸們的語感吊打。這其中的滋味大家自有體會，在此就不贅述。
其實，語法的含義不難理解，它就是類似于數學公式或者建筑的地基和鋼筋搭建的框架。
二.英語國家學生也要學語法嗎？
也有人說畢竟是母語，如果詞匯量夠，再記一些句式，肯定沒什么問題了。那我們來想想，難道因為是母語，我們就不需要學語法了嗎？
“今天天氣晴朗，我和同學們一起去了公園春游.....”小學生作文的開頭，這樣簡單而通俗的句子，自然不需要我們特別去學習它的語法結構，因為在我們從小的語言環境中，我們經常聽到或看到這樣的句子。但是到了高中或者大學呢？我們看到以及寫的就不再是這么簡單的詞匯或句子了。
讓我們來看以下四個病句，通過帶你探究語法的真正含義：
1、他的革命精神時刻浮現在我的眼前。
2、由于她這樣好的成績，得到了老師和同學的贊揚。
3、舊社會勞動人民吃不飽穿不暖的生活。
4、你不認真學習，那怎么可能有好的成績是可想而知的。
這四個病句錯在哪，能看得出來嗎？
其實以上這些句子常在我們高中試語文卷中的病句題目中出現，意思很好理解，但其中出現的語法問題，我們平時可能也不會太在意。甚至在一些電視采訪節目當中，還會聽到一些人這樣說。但如果把它們放在一篇作文里面呢？讀起來就非常別扭了。
這就是為什么到了高中階段，我們需要去學習語法。因為作文或者閱讀的時候遇到的不再是我們日常生活中常見的詞匯或者句子了。
那么英文也是一樣，美國高考以及研究生考試都會考查語法。雖然像托福、雅思等針對語言水平的考試沒有單獨的題目來考查語法知識，但是沒有扎實的語法基礎是不可能取得高分的。
下面我們就用以上中文句子結合英文句子，總結幾個我們在寫作時常犯的錯誤。
三.常見錯誤
1、主謂一致第一句、他的革命精神時刻浮現在我的眼前。
提取一下這個句子的主謂賓，也就是精神浮現在我的眼前。精神與浮現不能搭配的，所以應該改為他的革命形象時刻浮現在我的眼前。
很多人在寫英文的時候意識不到這個問題。來看下面一個例子：
I cost 5000 dollars to buy this watch.
我花了5000美金買這個表。（×）
看起來好像完全沒有問題啊，因為cost翻譯成中文就是花費什么東西嘛。我們現在來看一下cost的英文解釋以及例句：
打個比方，一個東西cost多少錢，是指你要付這么多錢來買它。
Each ticket costs one dollar.
每張票的價格是1美金。
如果我要用cost這個詞來表達花了多少錢，買什么東西，只能用東西來做主語。如b里面的例句：
The trip will cost you about ＄100 each way.
這個行程單程會花費你100美金。
所以花了5000美金買手表應該這么說：
This watch cost me 5000 dollars.
這塊表花了我5000美金。
所以在寫英文句子的時候，我們不應該用中文意思把對應的英文單詞生搬硬套到英文句子里面。這就像老外跟你說帽子穿在我的頭上是一樣的效果。
中國學生在英語主謂一致方面還容易犯的一個錯就是第三人稱單數、主語單復數與謂語的搭配、集體名詞單復數等問題。以下為錯誤示范：
Tom go to school by bus.（×）
Pollution and poverty is a problem.（×）
People is confused about it.（×）
第二句、由于她這樣好的成績，得到了老師和同學的贊揚。
由于她這樣好的成績是一個原因狀語，后面只有“得到”（謂語）和“贊揚”（賓語），其實是缺少主語的。應該改為由于她這樣好的成績，她得到了老師和同學的贊揚。
在批改學生作業的時候，經常可以看到這樣的例子：
In recent years discovered the evidence of presence of water on Mars.
近幾年發現了火星存在水的證據。（×）
PS：究竟是誰在火星上發現了存在水的證據呢？一個完整的句子至少要有一個主語和謂語，上面這個句子缺少主語，in recent years不能作為主語，而是時間狀語。即使把in去掉，recent years也不可能是發現證據的主語。我們可以把這個句子改為The evidence of presence of water on Mars was discovered in recent years.
第三句、舊社會人民吃不飽穿不暖的生活。
這不是一個句子，只是用形容詞修飾了名詞。缺少謂語。應該是舊社會人民過著吃不飽穿不暖的生活。就相當于寫了這樣一個“句子”：
Scientists trying to stop global warming.
努力阻止全球變暖的科學家。（×）
我們可以改成：Scientists are trying to stop global warming.
根據中文語感，我們也可以看到這個句子后半句把兩個意思串到一起了。
正確句子：你不認真學習，那怎么可能取得好的成績呢？或者是你不認真學習，不能取得好成績是可想而知的。
在平時，你有沒有寫過這樣的句子呢？
There are many students study abroad.
與句子不完整相反，而是一個句子中有兩個謂語動詞。
想要把There are many students.和Many students study abroad.這兩句變成一句話，該怎么辦呢？
要表達有許多學生出國留學直接寫成Many students study abroad.就可以了。可以不用按照中文一個字一個字的翻譯過去，而用最簡單的語言表達。
又有沒有寫過這樣的句子？
She likes English, I like math.
句逗號連接了兩個獨立的主謂句
在中文里面，什么時候用句號是一個難題。因為很多中文句子的邏輯關系并不會像英文一樣用連詞寫出來。例如，路遙知馬力，日久見人心。意思是正如走的路多了能知道馬的力氣多大，相處時間久了才會知道一個人的人品。所以用逗號將兩個句子隔開，而不是用句號。
在英文中，什么時候用句號是非常明顯的。只要是有一個主語和謂語，它就是一個獨立的句子，句末就應該用句號。She likes English. I like math.都是有主語謂語的句子，應該用句號隔開或者用and、but等連詞連接兩個句子。
以上是我對英文語法的一些淺析。簡而言之，英語語法是規范寫作基礎。當然對于其他方面也是很有幫助的，擔心篇幅太長看不下去。這次就先寫到這里吧。
最后送給大家兩款比較好用的詞典學習資源，可以復制到瀏覽器用起來喲：
字典資源：
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